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2020.03
【眾志成城 抗擊疫情】相約線上課堂——優秀教師經驗談之二
2020-03-26
發文單位:學校要聞

我校堅決貫徹落實教育部、省教育工委、省教育廳的重要部署,從3月起全面開展線上教學活動,全體任課教師堅守崗位、銳意創新、勇挑重擔,全力做好線上教學工作。第一期我們精選刊發了三位優秀教師線上教學經驗談后,在全體教師中產生了良好的反響。今天刊發第二期,推介計信學院孫興春、城環學院陳妹瓊、商學院賀冬怡三位老師的線上教學心得體會,供大家分享。


計信學院孫興春老師線上教學心得體會:

逐步形成新的教學模式

在相關培訓與學習準備充分的前提下,線上教學兩周以來,逐漸形成了較成熟的教學模式。課前,通過微文檔和考勤管理系統掌握學生的出勤情況;同時在群里發布問卷調查學生對已講知識點的掌握情況,適當進行回顧和重點講解;課中,隨機邀請某位同學發言,隨堂掌握學生的學習狀態;在實驗教學環節,通過會議模式,點名讓學生演示操作情況,實時發現問題解決問題;課后關注MOOC的討論區,掌握學生學習的興趣點與關注點,實時結合到理論知識的講解中。

線上教學確實是線下教學的有力補充,我相信在今后我會更好地利用線上教學,轉變教學方式與方法,更加充分地履行教書育人的責任。


城環學院陳妹瓊老師線上教學心得體會:

明確掌握知識點

1針對每個線上視頻,提前發布學習要求,明確掌握什么知識點,并在慕課堂小程序進行隨機抽點名提問。

2 在上課時展示他們線上學習的數據,有所表揚和批評,促進學生養成自覺學習的習慣。

3告知學生,網上學習內容及單元測驗練習題是將來課程考試內容的重要組成部分,而且說到做到。

4 利用慕課堂發布一些關于課程學習效果及教學情況的小調研,及時收集學生的反饋并調整教學行為,發布課堂小測驗,及時強化及評講每次課的重難點。


商學院賀冬怡老師線上教學心得體會:

不斷提高網絡教學能力

受疫情影響,我校開展了“停課不停學”的線上教學活動,我們的教學工作由三尺講臺轉為網絡直播。傳統“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發生變化,作為一名新時代的教師,在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養與能力,同時也有更多的時間沉下心來思考如何提高線上教學的效率與效果,實現教學目標的同時讓學生收獲更多等問題。企業微信線上教學工作開展以來,我邊學習、邊摸索、邊改進,不斷提升自我的網絡教學能力,我覺得線上教學要準備充足的教學資料,備課一定要充分,同時要有很強的應變能力,課上通過案例分析、小游戲等互動環節,調動課堂氣氛,吸引學生的注意力。對于學生而言,線上學習這種靈活的學習方式,足不出戶就可以享受各門課程任課教師的諄諄教誨,增強了學生自我管理、自主學習與合理利用時間的能力,很好地滿足了特殊時期學生們的學習需要。

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